Charakteristika mateřské školy

Budova mateřské školy se nachází v interiéru bloku zahradnictví, má rozsáhlou vzrostlou a účelovou zahradu, jejíž součástí je i ovocný sad. Kladem mateřské školy je krytá zahradní terasa pro všestranné zaměření dětí a bazén v předním traktu zahrady.

Mateřská škola má dostatečně velké prostory k nejrůznějším skupinovým a individuálním činnostem dětí, má bohaté a vhodné kompenzační pomůcky. Součástí interiéru mateřské školy jsou samostatné stabilní ložnice. Uspořádání života dne v mateřské škole vychází z psychohygienických potřeb dětí.

Životospráva

Respektujeme individuální potřeby přijímání potravy. Možnost zajištění bezmléčné diety, bezvaječné diety, bezlepkové diety…

Pitný režim je zajištěn v průběhu celého dne – výběr ze dvou druhů tekutin. Dostatečné množství zeleniny a ovoce umožňuje výběr ze dvou druhů, dle samostatného výběru dítěte.

Motto:

"Řekni mi, já to zapomenu.

Ukaž mi, možná si to zapamatuji.

Nech mě, zkusit si to

a já to pochopím."

Cílem naší MŠ je zabezpečit zdravý postoj a prospívání dětí, uspokojovat všechny jejich potřeby, včetně potřeb být uvedeno do světa, do života ve společnosti ostatních, do lidské a společenské kultury, do vzdělávání.

Mateřská škola je zaměřena na osobnostně orientovaný model výchovy. V osobnostně orientovaném modelu výchovy chápeme dítě jako aktivní neopakovatelnou osobnost, která se na svém rozvoji spolupodílí, je myslící bytostí.

Usilujeme, aby každé dítě bylo schopno s uspokojením zvládat další životní a vzdělávací etapy, a nejen tu nejbližší.

Osobnostně orientovaná Mateřská škola prvořadě zdůrazňuje – hru – jako příležitostné situační učení, při němž dítě může přirozeně získávat to, co je v tomto období pro jeho vývoj důležité.

Diagnostická péče

ADHD – speciálně pedagogická diagnostika.

Odklad školní docházky.

Logopedická diagnostika.

Integrace znevýhodněných dětí.